周六一大早，我就趕到了位于西安東郊的悅思辦公室，因為今天是和樂韻琪家長約好的見面。

        不一會，樂樂和爸爸就進門了�！皹窐烽L高了”，辦公室的孫老師和羅老師一起喊起來。

樂樂是個很靦腆的小姑娘，眉宇間透著靈氣，像我曾經見過的無數清北的孩子一樣；樂樂爸爸則是很“專業”的家長，對樂樂的各學科情況了如指掌。

        就像了解陳嘉璇的一樣，今天我也是特別關注樂樂，因為每次上課的時候，樂樂總是很低調，甚至很少給老師以回復，因此文雨老師很擔心樂樂是不是能掌握課堂內容。經過溝通，我才發現我的擔心是多余的，因為，樂樂 “課前、課中、課后” 對待講義都相當嚴格，自我要求非常高，只是比較習慣獨立思考，我一顆忐忑的心終于放下了。

        樂樂目前在19個班級中，綜合排名在300區間，按照樂樂爸爸的說法，目前成績不是特別穩定，如果穩定在300名之內，基本可以確保中考交大附中本校的目標底線。

        談到交大附中，樂樂爸爸重點介紹了下學校的“培優班”，這是一個在校內開設的針對競賽的培訓，并與悅思的課程進行了下對比，給了我們很多的鼓勵�？吹郊议L的認可，我更覺得我們的付出是有意義的。

         初二下是個非常重要的階段，樂樂爸爸重點談了下孩子物理的情況。樂樂目前物理知識掌握很好，但是在遇到很多與實際生活相關的物理現象時，由于生活經驗不足，往往在解答中會遇到障礙和失誤，樂樂爸爸特別希望悅思能再暑假開設物理課程，幫助孩子彌補一下不足。我心里在想，這不僅是樂樂爸爸的希望，更是樂樂爸爸對悅思的信任，看來悅思不能再止步于小規模的教學實驗了，更應該大踏步的勇敢實踐，去幫助孩子們解決最緊迫的學習需要。

        在談到初二有時2節課中間不休息的教學安排時，我詳細的詢問了樂樂的意見，樂樂自信地說“沒有問題”，完全可以接受這種大課的形式，看來悅思的孩子真的是潛力巨大，我對此充滿信心。

        與樂樂和樂樂爸爸的交流，讓我再次感受到，一個專業的家長，一個負責任的家長，必然會培養出來一個優秀的孩子，而這種專業和責任，需要的是愛，需要的是時間，需要的是堅持地付出，如果我們每一個家長都能像樂樂爸爸一樣，那我們的孩子不可能不取得成功。