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    悅思故事

    堅定信念,全力以赴
    發布時間:2012年12月7日    此新聞已被瀏覽  5988

     
    ——悅思致諸位家長的一封公開信
     
    諸位家長:
        你們好。好久沒有以這種形式與大家交流了,原因在于我們一直在思考一個問題:要打贏考試這場戰役,諸位家長該如何思考并作為?

        首先,需要明確的一點是,當前的教育制度、考試制度,與20年前,發生了巨大的變化。各位家長都是60后,70后,很習慣用自己學生階段的經驗去看待現在的考試。事實上,結果可能是災難性的。20年前,你即使來自一所鄉村中學,如果成績優秀,依然可以進入知名大學,從而改變命運,而這正是很多家長的人生軌跡;可是現在呢?有多少農村的孩子能夠出來呢?是農村孩子智力水平不高嗎?顯然不是,核心問題在于教育資源的不均衡。試想,假如你不知道每年中考的命題趨勢,不知道中考以外各種選拔考試的報名錄取細節,不知道名校對外對內的錄取偏好,不知道名校歷年的錄取標準,不知道名校培優訓練的手段,不知道尖子生課外的作戰方略,那你進入名校的幾率幾乎為零。所有這些,有智商無關,也與勤奮無關,諸位家長要進行反思。

        其次,學習習慣遠遠比智商更重要。很多家長都是歷經奧數、526等各種洗禮最終成功進入某所名校初中部的,勝利之后的優越感遲遲不能褪去,總是用“聰明”、“腦子快”等詞匯來為孩子的“粗心”、“大意”去做注腳,卻鮮有“勤奮”、“主動”、“踏實”、“認真”這樣的習慣評價。殊不知,初中階段PK的恰恰是這些學習習慣,一個僅僅靠“聰明”暫時領先的孩子,未來只會“浮躁”出一片無法修補的泥濘;而一個普通“聰明”的孩子,只要認真,就一定能夠“踏實”出一片撒漫陽光的牧場。諸位家長,有的孩子生性踏實,是您的幸運,您要珍惜這蒼天的恩賜;而有的孩子則略為急躁,就請您更要耐心細致,因為只有家長先做到淡定,才會有孩子的從容。孩子的心理與習慣,必然是家長心理與習慣的投射。我們都知道“教育是長期的過程”,所以請各位家長要做好長線作戰的準備,任何對孩子放任、急躁、冷漠的態度和行為都是“負能量”,大人都需要關懷,何況孩子?知易行難,假如你不知道該怎么做,那就請你先學會和孩子客客氣氣說話,先學會尊重孩子的想法,先學會和孩子交換意見,再杜絕掉晚上的電視電腦娛樂(呵呵,悅思上課除外),去陪孩子完成課后作業,去研究探討(不是監督批評)孩子的筆記、作業、試卷。只要家長能做到如此,孩子一定能還你一個積極的心態與良好的習慣。

        鐵一中優秀教師馬向東說過,孩子主動了,結果不會差。以上2點不解決,再多的戰術都沒有意義。

        接下來,我們研究下,具體的戰術布置。
        先說心態。孩子的心態一般都不會太糟糕,不論學習多么緊張,孩子往往是適應的,因為環境即如此,所有的老師和同學都是披星戴月。但是很多家長卻不是如此,孩子的作息習慣“擾亂”了家長的工作和生活節奏,“占用”了家長太多的時間,因此家長才會將自己的“疲憊”,描述成孩子的“緊張”,其實孩子一點不緊張:早上都會有點困,11點的時候都會開始餓肚子,上課都會偶爾心不在焉,作業都會做到10點。試想,不如此,還是學生生活嗎?所以,主動調整好家長自己的作息習慣,拋掉“不勞而獲”的惰性思想,主動迎合孩子的節奏,是考驗家長稱職與否的一個重要標準。

        再說考試。不論是中考,還是內招、外招考試,都是選拔性的考試。既然是選拔,就一定要區分出個123來,怎么區分?靠的是題目。一道單選題,正確答案只有一個,那為什么錯誤的答案總是集中在另外一個上呢?題做得少,自然看不出陷阱;思維有誤區,自然在考場上飛蛾撲火。所有的“粗心”都掩蓋不了知識與技能的缺陷。再看高區分度的一些難題,更是如此,不難不足以拉開差距,不難不足以選拔出優質生源。所以任何關于“考試越來越簡單”、“沒必要拓展提高”的想法,將會把一個優秀的孩子在學業上推向深淵——除非你沒有進入名校的期望。有心的家長,可以去翻閱下名校的試卷(QQ群共享中有:初一群240338364,初二群135716078,初三群193747326),看看名校對學生的真正要求,而這些孩子,未來不論中考、內招、外招,都將是你有力的競爭對手。

        再談應試。早期的新東方,之所以能夠幫無數有理想的青年圓夢留學,重要的原因在于新東方對于托福等考試進行了深刻的鉆研。同樣,如前文所述,如果你期待一個理想的名校,那就必須要對相應的考試,進行針對性的訓練。聰明是好事,但聰明絕對不是成功的關鍵,只有堅持不懈的去努力,結果必然成功。馬向東老師還說過至理名言,過程到位了,結果不會差。這是對所有奮斗中的家長和孩子的鼓勵,更是無數學業成功孩子的真實歷程。應考教育不值得提倡,但是在這個競爭激烈的社會中,還有更好的選擇嗎?存在即合理,如果不能改變它,就要學會去適應它。

        最后說任務管理。大人都無法做好自我管理,何況孩子?所以,各位家長,請你完成以下幾件事情:1、對孩子目前的作息時間,作業量,進行充分評估,找出時間余量;2、對孩子目前的長項和短板仔細分析,找出對應的提升或彌補措施;3、將措施(任務)有效分配到余量時間之中,完成任務布置,并保證長期有效;4、參與到任務的完成細節之中(孩子在家的時間,最多還有5年,珍惜和孩子相處的美好時光吧),享受孩子的成長;5、勝不驕敗不餒,孩子的心靈最需要家長的鼓勵,即便他們經常會裝作無所謂。

        學習是一個動態的過程,以前的優秀,不能代表今后的勝利;同樣,以前的暗淡,也不能預示未來的失敗。與其說這是鼓勵,筆者寧愿這是為諸位家長敲響的警鐘。雖然知易行難,但是筆者作為悅思的一個普通老師,尚且能為孩子們在深夜筆耕,而您作為家長,又何嘗不能如此呢?

        各位家長,不論過往的成敗,請放下昨天的包袱,仔細反思自己的不足,只有如此,才會在數年之后,無愧于孩子的聰穎;也只有如此,在孩子成年后,才會感念父母的辛勞。

        戰役已經打響,時不我待,堅定信念,全力以赴,是贏得勝利的唯一法寶。


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